Mener une politique RSE

Objectifs pédagogiques :
- Savoir faire une enquête sociale et savoir récolter du feedback de la part des collaborateurs
- Analyser des données sociales
- Développer l'esprit d'anticipation par un questionnement pertinent sur une base de données. Sur la base des résultats obtenus, maitriser la communication écrite et l'esprit de synthèse pour alerter la direction sur des difficultés à venir
Activités / thèmes : mise en situation en sous-groupes et réalisation d'une enquête de mesure du climat social

Objectifs pédagogiques :
- Mener un projet QVT dans son intégralité avec les bonnes méthodologies, Hiérarchiser les actions selon les priorités identifiées
- Déterminer les indicateurs à suivre : Les ressources et contraintes du projet afin d’affecter les moyens matériels, humains et techniques permettant de répondre aux contraintes du projet.
- Suivre la mise en œuvre du projet et la communication aux parties prenantes
Activités / thèmes : mise en situation en sous-groupes et réalisation d'un plan d'action QVT

Objectifs pédagogiques :
- Connaître les méthodes pour sensibiliser l'ensemble des collaborateurs aux enjeux de la RSE, en lien avec les valeurs et la culture d’entreprise
- Identifier des méthodes pour former les collaborateurs dans leurs problématiques métiers
- Connaître et mettre en oeuvre des solutions de pilotage et de suivi
Activités / thèmes : mise en situation en sous-groupes et réalisation d'un plan de sensibilisation et de formation des collaborateurs

Objectifs pédagogiques :
- Savoir communiquer sa stratégie RSE : engagements et actions
- Déterminer  les canaux et les messages adaptés aux cibles
- Identifier les différentes parties prenantes et adapter son discours
Activités / thèmes : mise en situation en sous-groupes et réalisation d'un plan de communication pour les différentes parties prenantes

ÉVALUATION SOMMATIVE
- A chaque fin de module, les élèves sont mis en situation d’évaluation qui s’appuie sur une production (écrite, orale, comportementale) pour résoudre un cas, répondre à un quizz ou faire un jeu de rôles
- Cas pratique individuel : Lors du projet final que l’on appelle le “Mener une politique RSE”, les élèves définissent et rédigent une présentation sur un support power point pour répondre au cas pratique donné. Ils remettent au jury ce rapport écrit avec leurs pistes de solution en reprenant les acquis de chacun des modules. Puis, ils restituent leur travail à l’oral où chacun s’exprime et répond aux questions devant un jury.
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VALIDATION DES ACQUIS
Formation visant la Certification : “Mettre en œuvre la politique RSE de l'entreprise" inscrite au RNCP et délivrée à ESGCV sous le numéro RNCP37794BC05.
La validation finale se fait sous forme de soutenance devant un jury.
Durée de l’évaluation : Chaque candidat dispose de 10 minutes de présentation et 15 min de questions / réponses avec le jury. Le jury évalue les compétences acquises lors des sessions selon une grille préétablie et évalue également si la présentation orale du projet est convaincante et si le candidat argumente correctement face à ses questions ou réactions.

- Identifier les piliers de la RSE (environnement, social, gouvernance) et le lien avec le contexte actuel des entreprises
- Différencier raison d'être et société à mission
- Connaître les clés de la mesure d'impact
- Lister les menaces et opportunités pour une entreprise de mener une stratégie RSE

Ce que vous apprenez :
- Introduction de l’école Lion et les outils nécessaires pour cette formation Introduction au vocabulaire et enjeux clés de la RSE
- Comprendre l’impact des piliers de la RSE sur l’entreprise et ses collaborateurs
- Identifier les opportunités et les limites à mener une politique RSE 

- Identifier les principales réglementations en vigueur
- Appréhender les réglementations à venir
- Connaître le panorama des labels RSE

Ce que vous apprenez :
- Les règlementations clés à connaître pour mener des projets RSE dans une entreprise
- Les labels clés de la RSE et leurs modalités 
- La projection sur les règlementations à venir 

- Connaître les nouvelles attentes des collaborateurs à l'égard du travail
- Identifier les avantages et opportunités des nouvelles formes du travail
- Appréhender les nouveaux défis, menaces et les résistances au changement.

Ce que vous apprenez :
- Les nouvelles attentes des collaborateurs sur le Travail et comment la qualité de vie au travail perçue en dépend
- Les nouvelles formes de travail à proposer
- Les résistances aux changements

- Savoir faire une enquête sociale
- Analyser des données sociales
- Développer l'esprit d'anticipation par un questionnement pertinent sur une base de données - Sur la base des résultats obtenus, maitriser la communication écrite et l'esprit de synthèse pour alerter la direction sur des difficultés à venir.

Ce que vous apprenez :
- Pourquoi et comment collecter des données sociales (qualitatives et/ou quantitatives)
- Synthétiser les résultats pour en tirer des informations et anticiper des mesures 
- Communiquer les signaux identifiés 

- Mener un projet QVT dans son intégralité avec les bonnes méthodologies
- Définir un plan d'action, les priorités et déterminer les indicateurs
- Déterminer les ressources et contraintes du projet afin d’affecter les moyens matériels, humains et techniques permettant de répondre aux contraintes du projet.
- Suivre la mise en œuvre du projet et la communication aux parties prenantes

Ce que vous apprenez :
- Connaître les études RH sur la QVT
- La gestion d’un projet QVT : méthodologies et indicateurs clés  
- Les ingrédients pour améliorer les conditions de travail perçues 
- Des exemples de communication et de concertation autour du projet de QVT

- Sensibiliser les collaborateurs aux enjeux de la RSE Faire le lien entre la politique RSE et les valeurs/ la culture d’entreprise
- Identifier les initiatives pour favoriser l'engagement et l'implication des collaborateurs dans les démarches RSE
- Connaître les méthodes pour sensibiliser l'ensemble des collaborateurs aux enjeux de la RSE
- Adapter le discours, la culture de l'entreprise
- Connaître des solutions de pilotage et de suivi de l'engagement

Ce que vous apprenez :
- Les modalités pour embarquer les collaborateurs dans les projets RSE
- Les initiatives à déployer pour sensibiliser puis impliquer les collaborateurs les plus pertinents à la RSE
- Les moyens à mobiliser pour impliquer plus largement les parties prenantes

- Savoir communiquer sa stratégie RSE : engagements et actions.
- Communiquer sur les enjeux de la RSE, en lien avec les valeurs et la culture d’entreprise
- Identifier les différentes parties prenantes et adapter son discours
- Déterminer  les canaux et les messages adaptés aux cibles

Ce que vous apprenez :
- Pourquoi, pour qui et comment communiquer autour des projets RSE au sein de l’organisation
- Les outils et canaux clés pour communiquer sur les projets RSE 
- Les messages clés par canaux et par cibles  

Objectif : Se mettre dans la peau d'un responsable RSE et comprendre les consignes et ce qui est attendu
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Partie 1 - Durée : 6 heures
‍Format : Lecture d’un cas et réponses à des questions posées sur celui-ci
‍Partie 2 - Durée : 3 heures
‍Format : Restitution de l’étude de cas devant un jury d’experts.

Attendus :
Une étude de cas “Se mettre dans la peau d'un responsable RSE qui doit mettre en oeuvre la politique RSE de l’entreprise” 4 piliers de l’étude de cas : Enquête sociale.
Plan d’action pour améliorer la QVT
Initiatives pour sensibiliser
Plan de communication

Objectifs : Identifier son état d'avancement, ses succès et ses blocages
Notre équipe vous accompagne dans le développement de votre projet professionnel et votre recherche d’emploi.